بسته آموزشی

از سری گفت و گوها پیرامون سیر مطالعاتی آثار استاد صفایی حائریمصاحبه با حجت الاسلام والمسلمین هادی زادهبسم الله الرحمن الرحیملیله القدر: قبل از هر چیز از شما به خاطر…

از سری گفتگو ها پیرامون سیر مطالعاتی آثار استاد صفایی حائریمصاحبه با حجت الاسلام والمسلمین فلسفیانبسم الله الرحمن الرحیممقدمه:کتابهای استاد مانند خود ایشان تاریخ پر رمز و رازی را پشت…

از سری گفتگو ها پیرامون سیر مطالعاتی آثار استاد صفایی حائریمصاحبه با حجت الاسلام والمسلمین امیر غنویبسم الله الرحمن الرحیملیله القدر: یکی از سؤالات مهمی که علاقمندان به مطالعه نوشته‌های…

از سری گفتگو ها پیرامون سیر مطالعاتی آثار استاد صفایی حائریمصاحبه با حجت الاسلام والمسلمین علاء الدین اسکندیبسم الله الرحمن الرحیمتذکر: آنچه در ذیل می آید مصاحبه از سری گفت و…

بسم الله الرحمن الرحیم سیر مطالعاتی آثار استاد مقدمه: بدون تردید یکی از اندیشمندان مطرح در عرصه اندیشه دینی، در دوران معاصر،  استاد علی صفایی حائری(ره)  است که در زمینه…

کودک آدمی باید چگونه تربیت شود؟چرا باید اینگونه تربیت شود؟منبع و مرجع تعیین ملاک های تعلیم و تربیت او چیست؟چه کسانی در تربیت و چگونگی شکل دهی شخصیت او از…

ریشه ی اغلب اکتشاف ها،خلاقیت ها و ابداع های بشری در نگاهی «نابه هنجار»به زندگی «به هنجار» بوده است!آن کس که «عادی» هارا با نگاه «غیرعادی» می نگرد،می تواند به…

برای تربیت از آن جایی شروع کنیم که کودک دوست دارد و به آن جایی برسیم که خود دوست داریم.«شهید باهنر» کودک موقعی فعل اخلاقی و انتظارات تربیتی را درونی…

برای تسریع در نیل به نتیجه ی مطلوب،آهسته حرکت کنید «اگوست کنت» معنای تسریع فرود یا آهنگ سریع تر از آهنگ تحول طبیعی که در جوامع صنعتی شده به منظور…

کودک نباید در تربیت چیزی کسب کند،بلکه باید آن را کشف کند. «روسو» «ژان ژاک روسو»:نباید غیر از دنیا،کتابی و غیر از حوادث،معلمی داشته باشیم.کودکی که می خواند فکر نمی…